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【pg电子】“微沙龙”研讨活动提素质
本文摘要:日前,南阳市内乡县夏馆镇语文名师工作室举办了小处定目标,终生有效益为主题的研讨沙龙活动。

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日前,南阳市内乡县夏馆镇语文名师工作室举办了小处定目标,终生有效益为主题的研讨沙龙活动。  本次沙龙活动主要是对将要展开的六项工作展开辩论、决定。

一是基于四线两面路径的小学生习作创意研究课题前测工作如何去实行;二是对夏馆镇名师工作室近期活动决定工作展开了辩论、改动和完了;三是领着大家自学了夏馆镇语文名师工作室一年规划,并对人员展开了明确分工;四是拒绝工作室各位老师根据年规划写个人年度工作规划;五是每位教师写个人在教学中的疑惑,由专人汇总后,确认课题研究方向和目标。六是创建夏馆镇语文名师工作室公共邮箱,工作室的各位老师,按照分工拒绝,搜集发送到有价值的课件、课堂视频、课堂实录等涉及内容,资源共享,共同提高。

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  活动现场,参会教师在主持人的的组织和率领下,就自己所仔细观察到的教学现象和教学问题,环绕语文课堂教学如何自小处定目标,终生有获益为主题展开了了解的探究;12名教师讲话时教学语言干净利落,思路的明晰,环绕活动主题展开了精彩讲话,令人受益匪浅。  据报,当天下午正在夏馆镇检查工作的彭丰功副局长十分注目名师工作室的活动情况,专程在镇中心学校校长朱玉会的会见下来到活动现场,对夏馆镇名师工作室的正式成立回应衷心祝福,拒绝工作室成员在教育教学实践中大胆尝试,勇于探索,研究解决问题的策略。

他尤其认为:教师读者的宽度,要求着教师专业发展的高度,教师要多读书、读书好书,确实将学生发展核心素养落到实处。构成自己独有的教育、教学特色,沦为有个性的教育、教学专家。

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参会的教师们纷纷表示,参与这次活动倍受激励,受益匪浅。  本次活动以专业引导,同伴互惠,交流研讨为基本形式,为工作室的各位老师具体了目标和方向,不利于强化教师对语文教育、教学的研究以及前进语文教学质量的提高。


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